Besteforeldreforskning
Besteforeldrene
glimret lenge med sitt fravær i familieforskningen.
Bortsett fra noen spredte studier ble
besteforeldrerollen i familien nærmest oversett helt
fram til 1980-årene. Med enkelte få unntak har det
meste som har vært gjort, skjedd i USA. Det er grunnen
til at det meste av den kunnskapen vi har innenfor
dette området, kommer derfra.
Besteforeldre =
eldre?
Det er antagelig flere
grunner til unnlatelsene. Bildet av besteforeldre har
i stor grad vært knyttet til våre forestillinger om å
være gammel. Vi har gjennomlevd et hundreår der
alderdom har vært forbundet med avhengighet, svakhet
og byrde for det øvrige samfunn. Stereotypiene har
preget forestillingene om besteforeldre: Bestemor og
bestefar er to gamle og avfeldige mennesker som mette
av dager sitter i gyngestolen og mimrer om tider som
var. Ikke noe særlig spennende objekt for forskning!
Privat og
personlig
Dessuten – familiespørsmål
generelt er ikke blant de tema man er spesielt mye
opptatt av verken i politikken eller i forskningen.
Spørsmålene hører til den private sfære, og som sådan
vanskelig tilgjengelig for forskningen og litt for
personlig for politikere. Langsomt begynner man
imidlertid å oppdage at i hvert fall så lenge
barnebarna er små, er besteforeldrene slett ikke
gamle, men som regel ved god helse, høyst oppegående
og ofte på toppen av yrkeskarrieren. Det gjelder ikke
bare bestefar, men også bestemor.
Et tredje moment
knytter seg til det forhold at en har fått større
forståelse for at mennesker utvikler seg gjennom hele
livet, noe som gjør studier av mennesker som er kommet
litt opp i årene og deres potensialer mer interessant.
Dette såkalte livsløpsperspektivet på utvikling var
lenge fraværende i utviklingspsykologien, ikke minst
fordi utviklingspsykologi nærmest ble tolket som
synonymt med studier av barns utvikling.
Myten om den
isolerte kjernefamilien
Endelig har nok mangelen på
interesse for besteforeldrenes rolle i familien sammenheng med teorien om den
sosialt isolerte kjernefamilien. Manglende kontakt
mellom slekten (oppvekstfamilien) og de nydannede
kjernefamilier har vært ansett som et typisk
utviklingstrekk ved 1900-tallets familiestruktur. Mye
tyder på at denne oppfatningen har vært mytepreget.
Den er da også blitt imøtegått av forskningen.
Dessuten forklarer ikke denne teorien hvorfor
forskningen i særlig grad har vært opptatt av mor-barn
relasjonen.
Besteforeldre
til skade?
De første spede ansatser til
besteforeldreforskning kom i 1930-årene. Flere av de
tidligste arbeidene hadde et psykoanalytisk
utgangspunkt og kjennetegnes ved at man har en
påfallende negativ vurdering av besteforeldres
innflytelse på barnebarna. Artikkeltitler som "The
grandmother: A problem of childrearing" og
"Grandma made Johnny delinquent" illustrerer
oppfatningene. I de neste tiårene kommer det
enkeltstående arbeider, som blant annet nyanserte de
stereotype oppfatningene av besteforeldre. Vi finner
både undersøkelser som problematiserer forholdet
mellom generasjonene og besteforeldrenes engasjement i
barnefamilienes liv, og undersøkelser som dokumenterer
en større grad av aksept for besteforeldres
engasjement og involvering i forhold til
oppdragelsen.
To klassiske
studier
Det viktigste bidraget fra
1960-tallet er Neugarten & Weinsteins
kjente og mye siterte undersøkelse av
besteforeldrerollens innhold og mening, der forskerne
fant å kunne skjelne mellom fem hovedtyper
besteforeldre. Forskningen på 1970-tallet avspeiler
blant annet konsekvenser av kvinnenes inntog i
yrkeslivet – i den forstand at studier av hva
besteforeldre kan bidra med i forbindelse med
skilsmisse, som støtte til aleneforeldre kommer på
dagsorden. Besteforeldrene fungerer som en
redningstjeneste som rykker ut når behovet melder seg,
en dimensjon ved besteforeldrerollen som skulle vise
seg å få økt betydning innenfor
besteforeldreforskningen i tiårene som fulgte.
I 1980- og
1990-årene kommer også stadig flere undersøkelser der
begge besteforeldrene blir trukket inn. Det gjelder
ikke minst Cherlin & Furstenbergs store
undersøkelse fra midten av 1980-tallet, som er en av
de store klassikerne innenfor feltet, publisert i boka
The New American Grandparent (1986). I denne
perioden får vi den første større oversiktslitteratur
over besteforeldreforskningen (blant annet Bengtson &
Robertsons artikkelsamling”Grandparenthood”
1985), en klar indikasjon på at denne type forskning
var i ferd med å få et volum og en bredde som peker i
retning av et eget forskningsområde.
Nye tema
Besteforeldreforskning
knyttet til den problembelastede og strukturelt
forandrede familie som ble utbredt i den vestlige
verden i siste del av 1900-tallet ble stadig mer
dominerende, men var ikke enerådende. Temaer som
besteforeldreroller, oppdragelsespraksis, overgangen
til besteforeldreskap osv. ble belyst. Samtidig dukket
det opp enkelte nye studieområder, som for eksempel
besteforeldres relasjoner til voksne barnebarn. Også
historiske studier ble lagt fram, der belyste de mer
eller mindre myteomspente oppfatninger omkring hvordan
besteforeldreskapet har artet seg i tidligere tider.
Et viktig trekk
ved nyere besteforeldreforskning er at den slår bena
under påstanden om at besteforeldre ikke har noen
funksjon i forhold til barnebarna og deres foreldre,
eller at de stort sett er til byrde eller endog
direkte skade. Tvert imot dokumenteres det at det
flyter mer hjelp og støtte fra besteforeldrene til
barnefamiliene enn omvendt, og besteforeldre har en
vital funksjon for barnebarna og deres foreldre.
Handbook on
Grandparenthood
Etableringen av
besteforeldreforskning som forskningsområde ble
ytterligere dokumentert i 1998, da Maximiliane E. Szinovacz
redigerte og utga ”Handbook on Grandparenthood”.
I denne boka blir ulike områder innenfor feltet belyst
av sentrale besteforeldreforskere som summerer opp forskningsstatus.
Sammendrag av
undersøkelser
Under menyen ”Forskning”
på dette nettstedet vil vi fortløpende
presentere sammendrag av ulike undersøkelser,
som i det alt vesentlige er publisert i artikler i
vitenskapelige tidsskrifter. Vi vil
hente fram undersøkelser både av
eldre og nyere dato.
[Til toppen]
_______________